Casting
Kenneth Gilbert — Professeur, claveciniste, organiste
Olivier Baumont — Claveciniste, organiste (élève)
Olivier Bernager — Une collection de
François Manceaux — Une collection de
Programme
Dans cette masterclass, Kenneth Gilbert retrouve un ancien élève devenu depuis un interprète confirmé, Olivier Baumont. Il s'ensuit un dialogue passionné autour du clavecin, mais aussi de l'orgue, deux instruments que le maître canadien pratique avec la même expertise.
Deux hommes, Kenneth Gilbert dans la fleur de l'âge, lent et sûr de lui, et Olivier Baumont, jeune artiste ébouriffé et profond, sont assis face à un clavecin ancien à deviser sur Couperin, Bach et Froberger. Le maître dit les choses avec recul : son approche est à la fois encyclopédique et pratique. Il connaît autant les nuances de la langue que celles de la musique. Ansi, une bonne partie de cette leçon s'attachera à une notion remarquable et difficile à cerner : « le bon goût », récurrent dans les commentaires de Couperin. Comment interpréter ce qui déjà échappait à ses contemporains ? Comment peut-on avec nos connaissances d'aujourd'hui, même très poussées, trouver ce juste milieu dontl es auteurs les plus raffinés du « Grand siècle », les Couperins, Marais, d'Anglebert, faisaient leur but ultime ? La réponse se trouve dans les détails ténus de l'interprétation : la rapidité d'un trille, une manière de phraser, une ornementation particulière.
La beauté de ce film est de nous faire sentir la relativité des choses. Avec sagesse, il laisse entendre qu'il faut prendre avec prudence ce que l'histoire nous a légué. Avec modestie, il avoue : « Il n'y a pas d'Ecole Kenneth Gilbert. Mais il y a peut-être une attitude qui consiste à chercher une interaction personnelle avec les oeuvres dans les limites du style et du bon goût. » Quel contraste avec l'image rigide que l'on a trop souvent fait porter aux pionniers de la renaissance du Baroque des années 1980 !
Les Leçons particulières de musique : douze émissions qui ont marqué la télévision française entre 1987 et 1991. Pour Oliver Bernager et François Manceaux, il s'agissait de saisir le vif de l'art des interprètes les plus importants de notre temps en situation de concert et surtout, d'enseignement.
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