Steven Isserlis enseigne Schumann : Fantasiestücke, op. 73
Trésors de la Masterclass Media Foundation
Casting
Steven Isserlis — Professeur, violoncelliste
Ani Kalayjian — Violoncelliste (Élève)
Programme
Steven Isserlis dans une masterclass dédiée à sa plus grande figure inspiratrice, Robert Schumann.
Le violoncelliste britannique Steven Isserlis se distingue à la fois par un répertoire très diversifié, un phrasé remarquable et un son très particulier. Au-delà de ses qualités musicales, il est également connu pour ses idées fortes et ses convictions passionnées concernant la musique. S'il est un amoureux invétéré de l'œuvre de Schumann, il prend par exemple un grand plaisir à interpréter des pièces de compositeurs moins célèbres, qui selon lui méritent aussi d'être écoutées par une large audience. En plus de donner des concerts et des récitals tout autour du monde, il est un professeur très recherché. Il est notamment membre à titre honorifique de la Royal Academy of Music de Londres. Passionné par l'éducation musicale, il est directeur artistique du Séminaire International des Musiciens à Prussia Cove, en Angleterre, et donne régulièrement des concerts destinés aux enfants.
Lauréat de plusieurs prix, il remporte notamment en l'an 2000 le prix Schumann de Zwickau, la ville natale de Schumann. C'est donc sans surprise qu'il consacre cette masterclass à une œuvre fameuse du maître allemand, les Fantasiestücke. Ce cycle de huit pièces pour piano, composé en 1837, s'inspire des Fantaisies dans la manière de Callot d'Hoffmann, tant pour le titre que pour le sens du fantastique de cette œuvre. Ici, Isserlis se concentre sur trois fantaisies, originellement composées pour clarinette et piano et plus tard arrangées par Schumann lui-même pour violoncelle et piano.
Les archives de la collection Masterclass Media Foundation proposent aux mélomanes et étudiants du monde entier des masterclasses filmées, données par les plus grands talents de la musique classique, autour d'œuvres majeures du répertoire. Leur vocation ? Constituer une ressource pédagogique de qualité, afin que se perpétue, de génération en génération, connaissance et passion.
